"Młodzi naukowcy przez zabawę do wiedzy" - kolejny etap projektu
30.05 uczniowie wzięli udział w kolejnych zadaniach przygotowanych z innowacji pedagogicznej "Młodzi naukowcy - przez zabawę do wiedzy". Tym razem dzieci sprawdzały czy można zobaczyć dźwięk. Najpierw musiały zrobić membranę z balona, a później na niej układały różne lekkie produkty i głośno trąbili w przygotowaną trąbkę kierując wylot powietrza poniżej membrany. Dmuchając w trąbkę wydobywał się z niej dźwięk, tworząc w ten sposób fale dźwiękowe, które docierały do pojemnika z gumową membraną, wprawiając ją w ruch. Drgająca membrana spowodowała podskakiwanie umieszczonych na niej drobinek. W kolejnym doświadczeniu uczniowie sprawdzali czy dźwięk przedostanie się po sznurku z kubeczka do kubeczka, czyli utworzyli "głuchy telefon". Zabawa w głuchy telefon przypadła niektórym uczestnikom do gustu. Bardzo ciekawe było kolejne zadanie, które czekało młodych odkrywców. Uczniowie zmierzyli się z wytworzeniem prądu z ziemniaka. Łącząc druty ze śrubkami, monetami, diodą i ziemniakami zamknęli obwód, co spowodowało powstanie prądu i podświetlenie diody. Kolejne zadanie polegało na przygotowaniu zabawki, która działam niezgodnie z prawem fizyki - był to "balansujący linoskoczek", a udało nam się utrzymanie jej na palcu, gdyż środek ciężkości został przesunięty i dawało to stabilność całemu układowi. Na koniec zajęć dzieci sprawdzały gęstość różnych płynów. Miały do dyspozycji mleko, olej i płyn do naczyń. Kolejny etap naszych zmagań został zakończony z uśmiechem na twarzy uczesników.
